PENGARUH REWARD DAN KOMPETENSI TERHADAP KINERJA GURU SEKOLAH DASAR NEGERI 132 KOTA PEKANBARU

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh reward dan kompetensi terhadap kinerja guru sekolah dasar negeri 132 Pekanbaru. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dan menggunakan data primer yang diolah dengan pertimbangan responden yang diperoleh dari kuesioner. Populasi penelitian ini adalah guru di SDN 132 Pekanbaru. Metode penetapan sampel yang digunakan adalah probability sampling dan non probability sampling. Sampel dalam penelitian ini sebanyak 30 responden. Data diolah dengan menggunakan analisis regresi linear berganda dengan bantuan SPSS Versi 26. Hasil penelitian menunjukkan bahwa variabel reward dan kompetensi berpengaruh positif dan  signifikan terhadap kinerja guru.